Mi volt a legnagyobb gyerekkori butaság, amit csinált?
Igazán nagy butaságra nem emlékszem. Gyerekcsínyeket a barátaimmal elkövettünk. Sőt, egy tanárunk barátnőjének rózsát is loptunk a környező utcák kertjeiből.
Mi a legfontosabb életbölcsesség, amit az édesapjától tanult?
A tudást senki nem veheti el tőlem, ezért tanulnom kell!
Mi a legfontosabb üzenet, amit mindenképpen szeretne átadni a gyerekeinek?
Amit apámtól tanultam, szintén tovább adom. Ezen kívül fontos, hogy másokon – amennyire tudnak – segítsenek.
Ön szerint jó a koedukáció vagy érdemes lenne bizonyos életkorban a lányokat és a fiúkat külön oktatni?
A családban, a bölcsődében, óvodában koedukáció van. Ezért is indokolt, hogy az iskolában is koedukáció legyen; még akkor is, ha a lányok és a fiúk érdeklődési köre különböző.
El tud képzelni olyan helyzetet, amikor jogos lehet az erőszak?
Szélsőséges esetekben jogos önvédelem esetén vagy fenyegetett embertársaim megvédésekor. A rendőrök is alkalmazhatnak erőszakot, ha ez elkerülhetetlen.
Egyetért-e azzal, hogy a nehéz helyzetekben jobb, ha egy férfi nem sír, szerencsésebb, ha megőrzi a hidegvérét?
A legtöbb esetben jó, ha megőrizzük hidegvérünket, de nagy fájdalmunkban vagy örömünkben sírhatunk is. A sírás nem szégyen.
Milyen típusú munkamegosztást tart ideálisnak férj és feleség, férfi és nő között?
A feleségnek és férjnek együtt kell megbeszélnie a munkamegosztást. Azonban a nehéz fizikai munkát a férj végezze.
Szokott-e rendszeresen házimunkát végezni, és ha igen, mit?
Igen. Néha besegítek a takarításban és leviszem a szemetet.
Mennyire érzi a saját életében problémának, hogy túl sokat dolgozik?
Korábban gyakran késő este és éjszaka is dolgoztam, ha egy matematikai problémán gondolkoztam. Ezt sem éreztem soknak, de mostanában már csak nappal dolgozom.
Ön szerint mi a házasság értelme, célja?
A házasság két ember szoros kapcsolata szeretetben, lehetőleg gyerekekkel.
Ha újra kezdhetné az életét, mindent ugyanúgy csinálna?
Nem, például a középiskolában sokkal több matematikát tanulnék.
Van szükség ma hősökre, és ha igen, milyenekre?
Hősökre mindig szükség van. A hős rendszerint rendkívüli jó cselekedetet hajt végre, akár élete kockáztatásával is. A hősök egy idő után példaképpé válnak.
Ajánló: „Az én élő memóriám az 1880-es évekig nyúlik vissza” – interjú Jankovics Marcellel
Kattints ide: Körkérdés rovat! Nézd meg, kikkel készítettünk interjút, ajánljuk, hogy olvasd el, és ha tetszett, kérjük, oszd meg másokkal is!
Van olyan gyerekkori álma, ami teljesült?
Olyan munkám van, amit szeretek és egy olyan családom, amit szeretek és akik viszont szeretnek.
Ha bárkivel találkozhatna – legyen szó akár élő, vagy nem élő személyről – ki lenne az?
Édesanyám, akit korán elvesztettem.
Mit jelent az ön számára az, hogy „szent”?
A „szent” számomra a tökéletesség. Vallási értelemben az a személy, akit példamutató életéért felszentelt az egyház.
NÉVJEGY – Abel- és Széchenyi-díjas magyar matematikus, egyetemi tanár, a Magyar Tudományos Akadémia rendes tagja. A Magyar Szent István-rend kitüntetettje. A Rényi Alfréd Matematikai Kutatóintézet professor emeritusa.
- Budapesten született 1940. augusztus 21-én.
- 1960-ban kezdte meg egyetemi tanulmányait az ELTE Természettudományi Karának matematika-fizika szakán. A diploma megszerzése után az MTA Matematikai Kutatóintézet (1999-től MTA Rényi Alfréd Matematikai Kutatóintézet) tudományos munkatársaként kapott állást. Emellett 1967 és 1970 között levelező aspiráns volt Moszkvában. Hazatérése után tudományos főmunkatársként, később tudományos tanácsadóként dolgozott, majd kutatóprofesszori megbízást kapott. Az 1980-as évektől különböző amerikai egyetemeken (Columbia Egyetem, Rutgers Egyetem) volt vendégkutató, vendégprofesszor. 1990-ben utóbbi intézmény számítógép-tudományi tanszékén kapott egyetemi tanári megbízást.
- 1970-ben védte meg Moszkvában a matematikai tudomány kandidátusi, később Budapesten akadémiai doktori értekezését. 1982-ben megválasztották a Magyar Tudományos Akadémia levelező, 1987-ben pedig rendes tagjává. 2010-ben az Amerikai Nemzeti Akadémia (United States National Academy of Sciences) hazai tagjává választották. Akadémiai tisztségei mellett a Bolyai János Matematikai Társulat tagja; bekerült az Acta Mathematica, a Studia Mathematicarum, a Combinatorica, illetve a Discrete Mathematics szerkesztőbizottságába is.
- Nemzetközi tudományos ismertségre tett szert kombinatorikai, számelméleti és algoritmuselméleti kutatásaival, eredményeivel. Legjelentősebb eredményét 1975-ben érte el, amikor Erdős Pál és Turán Pál egyik sejtését bizonyította, miszerint minden pozitív felső sűrűségű sorozat tartalmaz tetszőleges hosszú számtani sorozatot.
- Díjai: Rényi-díj (1973); Pólya-díj (1975); MTA Matematikai Díj (1978); Akadémiai Díj (1979); Leroy P. Steele-díj (2008); Rolf Schock-díj (2008); Széchenyi-díj (2012); Abel-díj (2012); Prima díj (2012); A Magyar Érdemrend nagykeresztje (2013); Magyar Szent István-rend (2020).
- Nős, öt gyereke és hat unokája van.
Az interjút készítette: Antal-Ferencz Ildikó
*
Írjátok meg, kire lennétek kíváncsiak Körkérdés rovatunkban!
Körkérdés rovatunkban ugyanazokat a kérdéseket tesszük fel interjúalanyainknak, hogy lássuk és össze is tudjuk hasonlítani, miről mit gondolnak. Nem csak egyfajta véleményre vagyunk kíváncsiak, hanem éppen hogy nagyon sokfélére, ezért igyekszünk a társadalmi, politikai, kulturális élet széles spektrumáról megszólítani válaszadókat. Mivel a legkülönfélébb válaszokra számítunk, ezért a rovatban megjelenő vélemények nem feltétlenül fogják tükrözni a Férfiak Klubja álláspontját, de tulajdonosukról nagyon sokat elárulnak majd.
Írjátok meg itt hozzászólásban vagy az info@ferfiakklubja.hu e-mail címre, kire lennétek kíváncsiak új, Körkérdés című rovatunkban!
Fotók: https://mandiner.hu/cikk/20200820_szemeredi_endre_matematikus_kapta_a_szent_istvan_rend_kituntetest
https://www.abelprisen.no/artikkel/vis.html?tid=57081
https://www.britannica.com/biography/Endre-Szemeredi
